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分卷阅读3(1 / 2)

</br> 中冲了出来,但是我同时有种奇怪的感觉是自己似乎变成了个旁观者一样可以看到我现在的样子那是种出奇的冷静和自信的态度。我关上门后回头时忽然看到杨程远老师的嘴角好像稍微嚅动了一下,想说些什么,却没说出来。


应该是本想叫我不要关门的吧却没有想到看到我这么自然的样子我心道。


想到这我不禁对自己的表现感到飘飘然了起来,正在得意时忽然看见杨程远老师正好朝我看来,我赶忙收敛了心神,脸上立刻换上了天真的微笑对他问道:这位很帅的先生,你的名字是


听到我这么俏皮的问法,立刻就让杨程远老师心中不安的情绪顿时间消失不见。我仔仔细地注意到本来他双手是在胸前交叉的,而现在已变成轻松的放在两腿附近了他看了看我然后用一个大棕熊般的笑容回答着:哦我的名字是杨程远。


当他回答我他名字的同时,我突如奇来地跳上他办公室的桌子上,他被我这个突然的动作吓了一跳,接着我把我动作迅速地将事前预先准备好的一个绿色的图钉钉在天花板上,在他还没有回过神来之前又对他说:很好杨程远,等一下我要你很专心的仔细的看着这


我的目的就是要他完全的被我的行为和话语所吸引,所以我没有跟他仔细说明我所要他看的目标物到底是个什么东西。而对我这一连串的行为,从他看我的眼神中似乎渐渐地出现了一丝丝不解、困惑和迷惘的表情。此时杨程远他感觉他的脑中已无法像平常一样有足够的时间去专心思考,只是顺着我熟练、低沉、单调、平缓的声音将他的头抬起去看那个我用手指的目标物。


杨程远你看得到那个吗我用低沉的声音问着。


嗯我看到了老师平静地回答着我说道。


好我要你仔细安静全心全意的看着那个点然后轻轻地自然的跟着我的声音你可以把你的两只手慢慢放在你的两个膝盖上我要你集中你全身的注意力在我的声音上跟着我的声音去感受听着我声音那种舒服的感觉对好我要你现在去调整你的呼吸对慢慢地嗯吸气吐气吸气吐气对越慢越好越慢越好


我一边说着一边观看老师他被我诱导的反应,一开始的他并不能掌握去配合我说话的指示和声音的节奏,但不一会他就完全的能跟着我的声音自然地、平顺的深呼吸。看着他此刻深呼吸时胸前起伏不定傻呼呼的样子,我感觉我的心在狂跳而我的喉咙变得有些干干的,下意识不由自主自己咽了一口口水。


我定了定心,注意到此时他的眼睛虽然仍尽力专心的看着之前我所指定的目标,不过已经开始出现有些不规则的上下颤动。


我接着说:虽然现在你感到你的眼皮很酸很疲倦很疲倦很想要闭上但是你越想要去闭上就愈不能够做到愈想要闭上就愈不能做得到好我要你尝试然后点头或摇头告诉我你做得到吗


听了我的暗示后他努力的想把眼皮闭上,只见他的眼皮上下抖动得更加的剧烈,但似乎是怎么用力也无法做到,没多久他摇了摇头放弃了。


好我要你更加专心看着那个点而你想要非常的专心的看清楚那个点所以现在的你你的脖子也慢慢的变得僵硬了起来没错你已经没有办法去转动你的脖子了你心里想要非常清楚的看到那个点当你越看清楚那个点你的呼吸也就会愈来愈深沉愈来愈深沉我继续加深诱导着说道。


我用了十几分钟的时间反复持续这个诱导方式好几次,终于顺利地让老师进入了较深的催眠状态。然后我抓起了他放在膝盖上的两只手移开到身体两旁让它垂下,只见他的两只手臂落下时很僵直在的身旁无意识的上下摆荡着。而老师现在他的口微微张开着,并且他的呼吸已经变得非常深、非常缓。而他因为头往上抬着看着我所要求的目标点的关系,所以整个人是深深陷落在他坐的椅子里。


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