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分卷阅读33(2 / 2)

林渊淡笑,不予置评。


张妙清撑腮,对这个禁忌话题兴趣颇大,忍不住将其延伸:“那能冒昧问你一个问题吗?”


林渊点点头:“你问。”


张妙清单手圈在唇边,故作隐秘:“你教书这么久了,有没有对漂亮的女学生动过心?”


林渊一时未语。


张妙清以为有所冒犯,匆忙解释道:“抱歉,可能因为我过去上学时有过类似困惑。那时我的地理老师总对我关照有加,跟其他同学都不一样,有事没事就点我名,叫我去他办公室帮忙做事情,我地理成绩很一般,不至于博他青眼,所以我就会多想。而且那位老师都四十多岁结婚生子了,所以我不太能理解他的真实想法。”


林渊认真倾听完,沉默片刻,才说:“我刚进大学那会,知道了一位叫杜威的教育家。”


“他有一句话,至今我都深以为然,教育的目的在于使人能够继续教育自己。”


“我是老师,她们还是学生,老师不应对学生动心,这就是我对自己的教育。”


☆、第二十五节课


周菡萏觉得自己好像进了一个死胡同,想要往外走就是荒蛮之地,不见天日,万木凋敝,往昔一切好像都没了光和意义,三个月的废寝忘食、瞻顾踌躇,全是白劲,全在顷刻间归零。


可有些本是仪式如今却已经成为习惯的东西,还是无法轻易舍弃,每天写完作业,周菡萏还是会翻出星星纸,记录每一天的心情,再把它们叠好,扔进玻璃瓶。


“今天见到了林老师的女朋友,短头发,很漂亮。”


“他今天上课笑了三次。”


“眼保健操偷偷看看他了,他一直在玩粉笔,好可爱。”


“体育课偷偷拐到楼上,故意路过他办公室,只看到一个头顶,也好开心。”


“晚自习他看了一本书,可惜我坐的太远,只看得到灰绿的封面,看不清名字。”


……


q上那个学习小组,每天依然有人说话,大部分是齐嘉佳和吴恙的双簧,林老师偶尔插嘴,唯独周菡萏,静静地看,只字不发。


有时齐嘉佳艾特她,她才硬着头皮搭两句腔。


周末她也不再去补习,蹲在家里麻木地刷题。


她突然想离林老师远远的,越远越好,躲到他完全注意不到的角落里,那样她就可以藏身其中,再肆无忌惮地偷看他了,看他的样子,他的神态,他讲话的语气,他在讲台上的风采。


只是不知道为什么,心里那点火仿佛缺了氧,一天天的黯淡无光,濒临熄灭。


日复一日,一切如常,一样在上课,一样在跑操,一样埋头写题,可四周氛围不再清爽明朗,也不会有满头大汗百爪挠心,她像是沉进了深蓝色的海底。


压抑蚕食着她的意识,周菡萏希望有人可以唤醒她。可左右望过去,周遭一切都熙熙攘攘,忙忙碌碌,她无从倾诉。


周菡萏开始胡乱看各种师生贴吧、论坛,寄希望于网络,渴望找到经历相似的天涯沦落人。


其实无疾而终的人很多、很多,也有人从始至终都没有说出口。


也是这时候,她认识了一个帖子里的女孩。


说是女孩,其实比周菡萏大上好几岁,帖子内容是三年前高中时喜欢老师的过程记录。


她也比周菡萏勇敢,胆大包天地表白了。只是结局并不


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